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放デイ:公文📖 次はどうしたらいい?💭

2024年6月11日

こんにちは🌼
ハッピースマイル北堀江の
作業療法士です🌱

今日のSSTは
今まで取り組んできた
『言葉』シリーズを
行いました✨

その様子をお届けします✉

最初は学習の様子から✨
先に進むにつれて
だんだんと難しくなってきますが
諦めずに最後まで
頑張れていました🌟


続いては
活動の様子です📖

今日のSSTは
これまで行ってきた
『言葉』シリーズです

ねらいは
🌟状況の認知(イラストから読み取る)
🌟次の行動を考える
🌟自分の意見を提案する
などです☝

前回までは
①イラストから状況を読み取る
②その状況に対してどんな声をかけたら良いか
までを行いました

今回は
そこから一歩踏み込んで
③その状況にならないためには
どうしたら良かったのか
を一緒に考えていきますよ

まずは今までの
復習として
前にやったカードを使って
どんな状況かと
どう声を掛けたら良いかを
考えてもらいます

イラストは
「おばあさんが電球の電気を取り換えている場面」
です
どんな声掛けをするか
みんなに聞いてみると、、、

👦「僕がかわってあげるよ」
👦「足置きもってこようか?」
など優しい声掛けを
考えてくれていました👏

なかには
「おじいさんを呼んでくる」
と回答したお友達もいました😊

それでは早速
本題に挑戦してもらいましょう💪

イラストは
「店員さんとお客さんがぶつかってしまった」
状況です

イラストから状況を考えるのは
みんなばっちり🌟

どんな声掛けをするか
ひとりずつ聞いてみると
「ごめんね」や「次からは気をつけるね」
等状況に応じた声掛けを
考えてくれました👏

そして
どうしたらこの状況にならなかったのか
みんなに意見を聞いてみると


「周りをみる」
「ゆっくりあるく」
など一人ずつ
考えつく要因を
発表してくれました

学校でも椅子から立ち上がる時など
人にぶつかっちゃうこともあると思うけど
周りに気を付けて
ぶつかっちゃったら
ちゃんと今日みんなが
出してくれた
優しい言葉遣いを
しようね🍀

ハッピースマイル北堀江では、
随時、見学・体験を受け付けております。
お気軽にお問い合わせください🌈

※株式会社公文教育研究会との契約に基づき、
 公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを受けています。